개념을 풀이 언어로
화·목 17:30–19:30 · 8명 · 월 38만원
상세 보기 ↗D:AAL PORTFOLIO · FICTIONAL ACADEMY
중1부터 고1까지,
풀이가 남는 수학.
6–8명 소수정예 수업에서 조건을 읽고, 근거를 설명하고, 스스로 검산하는 습관을 만듭니다.
- 대상
- 중학교 1학년–고등학교 1학년
- 수업
- 6–8명 소수정예
- 위치
- 오목교역 도보 6분
- 입학
- 60분 풀이 진단 후 반 배정
LEAD의 수업
정답보다 먼저,
다음 줄의 이유를 봅니다.
중등에서 고등 수학으로 넘어갈 때 필요한 것은 더 많은 유형 암기가 아니라, 조건과 개념을 연결해 자신의 풀이를 다시 설명하는 힘입니다.
풀이 기록
한 장의 풀이가
다음 수업의 출발점입니다.
처음 고른 개념, 식을 바꾼 이유, 검산에서 찾은 오류를 기록하고 다음 문제에서 다시 확인합니다.
- 조건 문장에서 필요한 조건을 골라 표시합니다.
- 근거 식과 식 사이에 사용한 정의를 남깁니다.
- 설명 풀이를 자신의 말로 다시 말합니다.
- 검산 마지막 답에서 처음 조건으로 돌아갑니다.
수업 방식
한 번의 수업이
다음 문제로 이어지는 방식
순서가 필요한 실제 수업 과정만 네 단계로 표시했습니다. 장식용 번호 대신 학생이 매주 반복하는 행동을 보여줍니다.
조건 표시
문제의 조건과 구하려는 것을 분리합니다.
근거 연결
다음 식을 쓴 이유를 정의와 성질로 적습니다.
말로 설명
교사의 질문 없이 풀이를 다시 설명합니다.
다른 문제로 전이
조건이 달라진 문제에 같은 원리를 적용합니다.
주간 Thinking Record
이번 주의 막힘을
다음 주 첫 문제로
매주 금요일, 수업에서 확인한 한 가지 습관과 다음 학습 행동을 학생·학부모에게 전달합니다.
기록 전달 방식 보기 ↗
3주차 · 기하
김도윤 원장 확인
관찰
답은 맞았지만
중간 식의 근거가 비어 있음
→
다음 행동
조건 밑줄 → 정의 한 줄 → 역산 검산
원장 소개
진단부터 주간 기록까지
김도윤 원장이 확인합니다.
중·고등 수학 지도 14년. 반마다 같은 기준으로 풀이를 읽고, 학생이 자신의 근거를 말할 때까지 질문합니다.
“정답을 알려주는 데서 끝나면, 다음 문제는 다시 처음이 됩니다.”학원과 원장 소개 보기 ↗
입학 안내
입학은 60분 풀이 진단에서 시작합니다.
최근 시험지나 문제집을 가져오면 현재 풀이 습관을 함께 확인하고, 맞는 과정과 시작 일정을 안내합니다.
-
40분
대수·기하 풀이 기록
조건 표시, 개념 선택, 식 변형, 검산 습관을 봅니다.
-
20분
학생·학부모 상담
실제 기록을 함께 보며 현재 막힘을 설명합니다.
-
진단 후
Thinking Record 전달
권장 과정, 가능한 시작반과 함께 한 장으로 전달합니다.
오시는 길
서울 목동,
오목교역에서 6분
- 주소
- 서울 양천구 목동동로 12길 24, 3층
- 운영
- 월–금 14:00–22:00 · 토 10:00–16:00
- 전화
- 02-2642-0717
- 주차
- 건물 뒤편 1시간 지원